Archive for avril 2019
LE POTAGER OUVRE SES PORTES!!!
Posted on: 9 avril 2019
Parents,
LE POTAGER PARTAGE DE L’ECOLE DU BUISSON OUVRE ENFIN SES PORTES PENDANT CES VACANCES DE PAQUES!!!
Nous comptons donc sur les familles de l’école pour arroser nos fèves, choux, fleurs, pommes de terre et carottes .
Les galets vous montreront les plantations.
L’approvisionnement en eau étant toujours un problème, nous vous proposons de mettre à disposition quotidiennement des bouteilles remplies d’eau dans le potager.
Merci de votre participation à ce projet collaboratif.
L’équipe enseignante.
La journée bleue
Posted on: 8 avril 2019
Fabrication de bombes à graines et mises en pot de poireaux éternels en ps/ms
Posted on: 6 avril 2019
Jeudi 4 Avril , Mathias et Romain de la Maison du Jardinier sont revenus dans nos classes de ps/ms et gs/cp pour nous présenter le poireau éternel, que les ce1/ce2 et cm1/cm2 mettront en terre prochainement.
Mathias nous a présenté l’hôtel à insectes fabriqué pour nous qui nous permettra de loger nos petits amis insectes, amis du jardinier.
Nous avons ensuite fabriqué des BOMBES A GRAINES!!!!!!
Avec de l’argile que nous avons roulée dans des graines de fleurs sauvages.
Nous avons ensuite préparé notre terrain avec un lit de feuilles sur lequel nous avons lancé nos fameuses bombes à graines. Nous attendons maintenant de voir pousser notre prairie de fleurs sauvages.
Merci à Mathias et Romain pour cette animation!
Vendredi 29 mars nous sommes allés au bois du château de Pau afin de participer à une course d’orientation.
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Atelier découverte « Sport et handicap » avec le Comité départemental handisport L’atelier proposé pour les enfants de CM1/CM2 se déroulera tous les vendredis à partir du 5 avril, entre 12h et 12h45, pour 8 séances. La participation des enfants est basée sur le volontariat. « Cet atelier a pour but de renforcer la sensibilisation des enfants au handicap. Les interventions se feront sous forme de débat en présence de sportifs. Ils vont également découvrir différents handicaps moteurs et sensoriels par le biais de la pratique sportive handisport et de la mise en place d’ateliers sur des mises en situations de la vie courante » |
